JRA063 [JRA-MAGA]: Wie kann man als Lehrer*in die Welt verbessern?

In der Podcast-Reihe „Jöran ruft an“ (JRA) gibt es 2017 einen Schwerpunkt „Make Aufklärung Great Again!“ (JRA-MAGA). Darin geht es darum, wie man sich in Zeiten von erfolgreichen Anti-Aufklärern weiterhin für Demokratie, Vielfalt, Freiheit und Vernunft einsetzen kann. Eine Antwort darauf lautet: Lehrer*in werden!
Hier kommen gleich 14 Begründungen dafür, wie man die Welt besser machen kann, indem man Lehrer*in wird:

Micha Busch: Vertrauen und Vorbild
Markus Deimann: Digitaler Wandel
Monika Heusinger: Interkulturelle Lernerfahrungen
André Hermes: Komplexität verstehen
Ines Bieler: Persönlichkeit und Werte
Philippe Wampfler: Eine Gemeinschaft bilden
Stefanie Grams: Beziehungsangebote ermöglichen
Sebastian Schmidt: Gegen das Postfaktorische
Dejan Mihajlović: Mikrokosmos Klassenzimmer
Kai Wörner: Die Filterblase verlassen
Matthias Förtsch: Weltneugier erwecken
Karl Kirst: Offenheit und Vielfalt
Steffen Jauch: Humanismus einpflanzen
Tobias Raue: Mehr als fachliches Wissen

PS: Wer auch noch eine Stimme beitragen möchte, kann diese gerne schicken! Wenn ausreichend Beiträge zusammen kommen, mache ich eine zweite Staffel daraus. Zum Briefing: http://www.joeran.de/lehrer-werden/

Jörans Anrufbeantworter (Symbolbild)

In der Podcast-Reihe „Jöran ruft an“ (JRA) gibt es 2017 einen Schwerpunkt „Make Aufklärung Great Again!“ (JRA-MAGA). Darin geht es darum, wie man sich in Zeiten von erfolgreichen Anti-Aufklärern weiterhin für Demokratie, Vielfalt, Freiheit und Vernunft einsetzen kann. Eine Antwort darauf lautet: Lehrer*in werden! Hier kommen – anlässlich von 365 Tagen JRA – gleich 14 Begründungen dafür, wie man die Welt besser machen kann, indem man Lehrer*in wird.

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Eine Antwort darauf lautet: Lehrer*in werden!\r\nHier kommen gleich 14 Begr\u00fcndungen daf\u00fcr, wie man die Welt besser machen kann, indem man Lehrer*in wird:\r\n\r\nMicha Busch: Vertrauen und Vorbild\r\nMarkus Deimann: Digitaler Wandel\r\nMonika Heusinger: Interkulturelle Lernerfahrungen\r\nAndr\u00e9 Hermes: Komplexit\u00e4t verstehen\r\nInes Bieler: Pers\u00f6nlichkeit und Werte\r\nPhilippe Wampfler: Eine Gemeinschaft bilden\r\nStefanie Grams: Beziehungsangebote erm\u00f6glichen\r\nSebastian Schmidt: Gegen das Postfaktorische\r\nDejan Mihajlovi\u0107: Mikrokosmos Klassenzimmer\r\nKai W\u00f6rner: Die Filterblase verlassen\r\nMatthias F\u00f6rtsch: Weltneugier erwecken\r\nKarl Kirst: Offenheit und Vielfalt\r\nSteffen Jauch: Humanismus einpflanzen\r\nTobias Raue: Mehr als fachliches Wissen \r\n\r\nPS: Wer auch noch eine Stimme beitragen m\u00f6chte, kann diese gerne schicken! Wenn ausreichend Beitr\u00e4ge zusammen kommen, mache ich eine zweite Staffel daraus. 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Die Auftretenden in chronologischer Reihenfolge:

Micha Busch: Vertrauen und Vorbild
Markus Deimann: Digitaler Wandel
Monika Heusinger: Interkulturelle Lernerfahrungen
André Hermes: Komplexität verstehen
Ines Bieler: Persönlichkeit und Werte
Philippe Wampfler: Eine Gemeinschaft bilden
Stefanie Grams: Beziehungsangebote ermöglichen
Sebastian Schmidt: Gegen das Postfaktorische
Dejan Mihajlović: Mikrokosmos Klassenzimmer
Kai Wörner: Die Filterblase verlassen
Matthias Förtsch: Weltneugier erwecken
Karl Kirst: Offenheit und Vielfalt
Steffen Jauch: Humanismus einpflanzen
Tobias Raue: Mehr als fachliches Wissen

PS: Wer auch noch eine Stimme beitragen möchte, kann diese gerne schicken! Wenn ausreichend Beiträge zusammen kommen, mache ich eine zweite Staffel daraus. Zum Briefing …

Text und Podcast stehen unter der CC BY 4.0-Lizenz. Der Name des Urhebers soll bei einer Weiterverwendung wie folgt genannt werden: Jöran Muuß-Merholz und Co.

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