JRA035 Wie macht man ein Mini-BarCamp im 45-Minuten-Raster der Schule?

Bei einem BarCamp, auch Unkonferenz genannt, wird das Programm von allen Teilnehmenden aktiv gestaltet. Geht das auch in der Schule? Möglicherweise sogar im unflexiblen 45-Minuten-Takt bei zwei Stunden pro Woche?

Links:
https://byodkoblenz.wordpress.com/2015/01/22/ein-barcamp-im-schulstundenrhythmus/
http://www.joeran.de/daniel-bernsen/

Lehrer Daniel Bernsen hat mit seinen Schüler*innen Un-terricht als Un-konferenz durchgeführt.
Daniel Bernsen (Foto: privat; Bild steht nicht unter freier Lizenz)

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Bei einem BarCamp, auch Unkonferenz genannt, wird das Programm von allen Teilnehmenden aktiv gestaltet. Geht das auch in der Schule? Möglicherweise sogar im unflexiblen 45-Minuten-Takt bei zwei Stunden pro Woche?

Blogbeitrag über das Projekt
Artikel von Jöran Muuß-Merholz über die Arbeit von Daniel Bernsen in der Reihe „Chancen der Digitalisierung für individuelle Förderung im Unterricht – zehn gute Beispiele aus der Schulpraxis“

Text und Podcast stehen unter der CC BY 4.0-Lizenz. Der Name des Urhebers soll bei einer Weiterverwendung wie folgt genannt werden: Jöran Muuß-Merholz.

Der Beitrag JRA035 Wie macht man ein Mini-BarCamp im 45-Minuten-Raster der Schule? erschien zuerst auf J&K – Jöran und Konsorten.