Episode 56: INDIEvidualisierung, Personalisierung und Bildung

In Episode 56 besprechen wir den Bildungsbericht und eine Studie zu Personalisierung mit digitalen Medien. Wir fragen uns was das (Indie)Web ist und was das mit Bildung und Digital Literacy zu tun hat, und was die Rolle der Hochschule ist oder sein könnte. Es gibt drei Nominierungen für den Blödsinn der Woche und wir brauchen Hilfe bei der Auswahl des Größten Blödsinns der Woche.

In Episode 56 besprechen wir den Bildungsbericht und eine Studie zu Personalisierung mit digitalen Medien. Wir fragen uns was das (Indie)Web ist und was das mit Bildung und Digital Literacy zu tun hat, und was die Rolle der Hochschule ist oder sein könnte. Es gibt drei Nominierungen für den Blödsinn der Woche und wir brauchen Hilfe bei der Auswahl des Größten Blödsinns der Woche.

Was wir trinken
Markus: Augustiner Helles 
Christian: Gin Sul & Fever Tree Mediterranean Tonic
Feedback
Kommentare: http://feierabendbier-open-education.de/2018/06/26/epsiode-55-pruefungen-realos-und-radikale-zu-gast-philip-stade/#comments 

Marke 3:55
Was wir gemacht haben
Christian

Dialogkonferenz Kinder und Datenschutz https://www.klicksafe.de/service/aktuelles/termine/2018/dialogkonferenz-datenschutz-und-kinder/
Immer Wenn Deutschland spielt https://immerwenndeutschlandspielt.wordpress.com/ 
Sommerfest von osb international
Vorbereitung Workshop bei der Wikimania 2018
Vorbereitung Follow-up #BreakOpen
Neuausrichtung Bündnis Freie Bildung

Marke 16:50

Markus

Online Vortrag FernUni Hagen zu immersives Lernen
Treffen zu Bildung und Bier, danke an Björn Lefers 
Beitrag fertig gestellt 
Review Beiträge für Sammelband

Marke 20:00
Was wir gelesen haben
Bildung in Deutschland 2018: Bildungsbericht 
https://www.bildungsbericht.de/de/bildungsberichte-seit-2006/bildungsbericht-2018/bildung-in-deutschland-2018; 
PDF: https://www.bildungsbericht.de/de/bildungsberichte-seit-2006/bildungsbericht-2018/pdf-bildungsbericht-2018/bildungsbericht-2018.pdf 
https://www.jmwiarda.de/2018/06/22/den-kern-verfehlt/

Marke 47:25

Studie der Robert Bosch Stiftung: Personalisierung mit digitalen Medien: https://www.bosch-stiftung.de/de/publikation/personalisiertes-lernen-mit-digitalen-medien 
https://twitter.com/bildungsradar/status/1011684638719467520 

Marke 1:02:00

NZZ: Das Web: Saugt es uns aus – oder saugt es uns auf? 
https://www.nzz.ch/feuilleton/das-web-saugt-es-uns-aus-oder-saugt-es-uns-auf-ld.1398083

Marke 1:16:40

Ian O’Byrne: What is Indieweb and why should you care? https://wiobyrne.com/what-is-indieweb/ 
Dazu: https://twitter.com/FreieKultur/status/1014078373868507136
A DOMAIN OF ONE’S OWN https://hochschulforumdigitalisierung.de/de/blog/domain-ones-own-deimann-friedrich-brueckner 
Demokratielabore https://demokratielabore.de/ 

Marke 1:34:40
Kür
Rufus Pollock: The Open Revolution: https://openrevolution.net/ 
Carlo Perrotta: Notes for a critical analysis of Machine Learning in education http://newmediaresearch.educ.monash.edu.au/lnm/notes-for-a-critical-analysis-of-machine-learning-in-education/ 
Gutachten bestätigt: Prestigeprojekt Bildungsplattform „ella“ endet in einem Fiasko: https://www.spd-landtag-bw.de/gutachten-bestaetigt-prestigeprojekt-bildungsplattform-ella-endet-in-einem-fiasko/
Durchbruch beim Digitalpakt: https://www.jmwiarda.de/2018/06/15/nc-reform-und-einrichtung-einer-eigenen-kulturministerkonferenz-beschlossen/ 
Digitale Mündigkeit gibt es nicht umsonst: Fünf Forderungen aus der Bildungspraxis: https://netzpolitik.org/2018/digitale-muendigkeit-gibt-es-nicht-umsonst-fuenf-forderungen-aus-der-bildungspraxis/
Nele Hirsch, Offene Bildung für alle zum Mitmachen: mit SPLOTs, https://ebildungslabor.de/blog/offene-bildung-f%C3%BCr-alle-zum-mitmachen-mit-splots 
elearning inside news, Blackboard Mobile Credentials: Cashless Solution or On-Campus “Big Brother”? https://news.elearninginside.com/blackboard-mobile-credentials-cashless-solution-or-on-campus-big-brother/ 
Dazu die CU Phoenix Card: https://www.coventry.ac.uk/the-university/key-information/registry/student-attendance-monitoring/ 
Artes neue digitale Bildungsplattform: http://www.excitingedu.de/streamen-schneiden-integrieren-artes-neue-digitale-bildungsplattform/ 
Aaron Davis, Literacy, Fluency and Plurality: A Reflection on Digital Literacies https://readwriterespond.com/2018/04/digital-literacies/ 
Michael Feldstein: Some thoughts on OER https://mfeldstein.com/some-thoughts-on-oer/
Martin Weller: 25 Years of EdTech: 2010 – Connectivism http://blog.edtechie.net/pedagogy/25-years-of-edtech-2010-connectivism/ 
Größter Blödsinn der Woche
ISTE18 smart badge https://www.downes.ca/post/68289 
„Vom Hergebrachten haben wir genug an deutschen Unis“: https://www.jmwiarda.de/2018/07/03/vom-hergebrachten-haben-wir-genug-an-deutschen-unis/
FAZ nominiert die Studie „Personalisierung mit digitalen Medien“, 120 Seiten Verblödungslektüre: http://www.faz.net/aktuell/feuilleton/debatten/verbloedungslektuere-bosch-studie-personalisiertes-lernen-15666579.html 

Marke 1:42:13
Was wir tun werden
Markus:

Projekttreffen in Lübeck
Gutachter/innen finden für MedienPädagogik
Überarbeitung Beitrag für Sammelband
Vorbereitung Einreichung für GMW-Sammelband

Christian:

Strategieworkshop und Sommerfest Wikimedia
Podcast Workshop an der HAW
Auftaktcall Summer School Hochschulforum Digitalisierung
Treffen LFV Science 2.0 http://www.leibniz-science20.de/de/