3 formas de añadir propósito en docencia o formación #152

¿Cómo aumentar el propósito de un curso o formación? ¿Qué hace que tenga más significado lo que se aprende? En este breve episodio comparto tres formas de lograrlo basado en mi larga experiencia como docente y formador. Espero que te sirva 😊 Resumen Notas del episodio Podcast: Humor en público. Aprende usar el humor en […]

La entrada 3 formas de añadir propósito en docencia o formación #152 se publicó primero en Presentástico.

¿Cómo aumentar el propósito de un curso o formación? ¿Qué hace que tenga más significado lo que se aprende?

En este breve episodio comparto tres formas de lograrlo basado en mi larga experiencia como docente y formador. Espero que te sirva 😊

Resumen

Un «acerca de» con storytelling.

Carles rebela su identidad oculta.

Qué es el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Carles ahora hace ABPP.

Buscar un propósito y un sentido sobre lo que aprenden en un curso.

Qué es la evaluación formativa.

Enviar audios como retorno de evaluación de una actividad.

Añadir contenido extra para el día de las exposiciones finales.

Tener en cuenta los resultados de las encuestas de valoración para iterar los cursos.

Notas del episodio

Podcast: Humor en público. Aprende usar el humor en cualquier ámbito de tu vida, con Roger Prat y Carles Caño

Apúntate a la lista de correo de Presentástico y entérate cuando lance mi curso CREATIVIDAD ILIMITADA con un 25% de descuento 😍:

Sí, quiero mejorar mi comunicación, creatividad y crecimiento personal

Si te ha gustado el episodio, puedes ayudarme de alguna de estas maneras:

Dale al «Me gusta» del episodio.

Deja una valoración de 5 estrellas del podcast.

Escribe una reseña del podcast.

Comparte el episodio.

Escucha otros episodios.

Muchas gracias 🤗

La entrada 3 formas de añadir propósito en docencia o formación #152 se publicó primero en Presentástico.