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Episode 41: Robot Overlords, Memory Machines, Lizenzen
Feierabendbier Open Education
German - October 27, 2017 07:56 - 87.1 MBCourses Education Homepage Download Apple Podcasts Google Podcasts Overcast Castro Pocket Casts RSS feed
In Episode 41 geht's darum was Roboter können oder auch nicht, wie Audrey Watters auf die Vorhersagen der Zukunft zurückblickt, welche Rolle Inhalte, die 5R und Lizensierung in Open Education spielen und welches Bild von Lehre und Lernen dahintersteckt. Feedback wie immer gern in den Kommentaren.
In Episode 41 geht’s darum was Roboter können oder auch nicht, wie Audrey Watters auf die Vorhersagen der Zukunft zurückblickt, welche Rolle Inhalte, die 5R und Lizensierung in Open Education spielen und welches Bild von Lehre und Lernen dahintersteckt. Feedback wie immer gern in den Kommentaren.
Was wir trinken
Markus: Cappuccino
Christian: Kaffee
Feedback
Martin Lindner auf Twitter zu Episode 39
Marke 3:55
Was wir gemacht haben
Markus
Arbeit an Projekt IGOA (Interessengemeinschaft Online Akkreditierung)
Vorbereitung Vortrag bei Tagung Universität 4.0 Programm PDF: http://www.dgfe.de/fileadmin/OrdnerRedakteure/Tagungen/Tagungsarchiv/2017_Uni_4.0_DGfE-Fachtagung_Programm.pdf
Begutachtungen für HFD Winterschool
Begutachtungen für den OER-Award
Kino: Bladerunner 2049
„If Blade Runner had a classroom scene…“ https://www.edsurge.com/news/2017-10-26-this-company-wants-to-gather-student-brainwave-data-to-measure-engagement
Christian
Arbeit
The National @ Elbphilharmonie
Marke 14:50
Was wir gelesen haben
Welcoming Our New Robot Overlords – Once, robots assisted human workers. Now it’s the other way around. https://www.newyorker.com/magazine/2017/10/23/welcoming-our-new-robot-overlords
Marke 35:00
Audrey Watters: Memory Machines and Collective Memory: How We Remember the History of the Future of Technological Change https://er.educause.edu/articles/2017/10/memory-machines-and-collective-memory
Marke 1:01:30
Stephen Downes Kommentar zu „Heuristics and Web Skills Acquisition in Open Learning Environments“ von Daniel Dominguez Figaredo http://www.downes.ca/post/67356; Artikel http://www.ifets.info/journals/20_4/10.pdf
Marke 1:03:40
Nate Angell, From 5R Permissions to 5R Practices http://xolotl.org/from-5r-permissions-to-5r-practices/
Marke 1:08:00
Catherine Cronin, Open Education, Open Questions https://er.educause.edu/articles/2017/10/open-education-open-questions
Marke 1:14:05
Alan Levine, Your Licenses? Frankly My Dear… http://cogdogblog.com/2017/10/frankly-my-dear/
Marke 1:17:05
Maha Bali, Where is the Humanity in the Computer Science Curriculum? https://dmlcentral.net/humanity-computer-science-curriculum/
Marke 1:23:40
MOOCs and their afterlives http://www.press.uchicago.edu/ucp/books/book/chicago/M/bo26175939.html
Marke 1:27:30
Kür
Tony Hirst, My Personal TEL Mission Statement https://blog.ouseful.info/2017/10/17/my-personal-tel-mission-statement/
Martin Weller, My part in the battle for Open (universities) http://blog.edtechie.net/ou/my-part-in-the-battle-for-open-universities/
Zeitsprung FM zum Nationalfeiertag in Österreich https://www.zeitsprung.fm/podcast/zs05/
Marke 1:31:40
Rubrik: Größter Blödsinn der Woche
Nominierung: Humanoide Roboter in der Bildung
http://www.spiegel.de/lebenundlernen/uni/roboter-im-hoersaal-pepper-eroeffnet-veranstaltung-fuer-anglisten-a-1173713.html
http://www.faz.net/aktuell/beruf-chance/campus/roboter-als-dozent-ist-das-der-professor-von-morgen-15254645.html?printPagedArticle=true#pageIndex_0
Marke 1:44:30
Was wir tun werden
Markus
Kolloquium bei Gabi Reinmann (HUL, Uni HH): http://hul-forschungskolloquium.blogs.uni-hamburg.de/kolloquium-19-am-27-10-2017/
Verlängertes Wochenende Work-Life-Balance
Vorbereitung Vortrag Universität 4.0
Christian
Vorbereitung Workshop OEB17
VConnecting OER Festival / Fachforum
Altona – Eutin