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Episode 29: Domänenspezifischer Diskurs: Die Bildungs-Kuh hat Schnupfen
Feierabendbier Open Education
German - May 26, 2017 11:05 - 1 hour - 82.9 MBCourses Education Homepage Download Apple Podcasts Google Podcasts Overcast Castro Pocket Casts RSS feed
In Episode 29 brechen wir mit Gewohnheiten und sprechen nach dem Frühstück. Es geht um die DGWF Tagung in Hannover, wir machen 1-2 Podcast Empfehlungen, Bullshit und Machine Learning spielen eine Rolle. Und wir lernen, dass die Digitale Revolution nicht von MOOCs oder PowerPoint herbeigeführt wird. Außerdem: ein Nachklapp zur Definition von Open Pedagogy. Feedback gerne in den Kommentaren!
In Episode 29 brechen wir mit Gewohnheiten und sprechen nach dem Frühstück. Es geht um die DGWF Tagung in Hannover, wir machen 1-2 Podcast Empfehlungen, Bullshit und Machine Learning spielen eine Rolle. Und wir lernen, dass die Digitale Revolution nicht von MOOCs oder PowerPoint herbeigeführt wird. Außerdem: ein Nachklapp zur Definition von Open Pedagogy. Feedback gerne in den Kommentaren!
Was wir trinken
Christian:
Kaffee & Wasser
Zum Frühstück: Porridge
Markus:
Kaffee & Wasser
2 Brötchen
Marke 1:50
Was wir gemacht haben
Markus:
Vortrag bei der DGWF Tagung in Hannover: https://markusmind.wordpress.com/2017/05/21/warum-wir-fuer-arbeit-4-0-nicht-bildung-4-0-brauchen/; #agetagung2017
Als Erweiterung/Ergänzung: http://hackeducation.com/2017/05/24/new-normal
Marke 34:45
Christian:
Ankündigung Virtually Connecting beim #OERCamp17 in Hamburg;
Announcement: http://virtuallyconnecting.org/blog/2017/05/22/we-are-vconnecting-from-oercamp17-on-jun-23-24/
Beitrag Jöran: http://open-educational-resources.de/virtually-connecting-jetzt-auch-in-deutschland/
Gastbeitrag Martina & Christian: http://www.oercamp.de/2017/05/23/virtually-connecting-beim-oercamp-nord-in-hamburg/
2 Tage beim Kunden in Düsseldorf
Marke 36:40
Was wir gelesen haben
Podcast Teaching in Higher Ed mit Catherine Cronin; Criticality, 4 Adjektive von open education http://teachinginhighered.com/podcast/open-education-risks-rewards/
Marke 38:45
Podcast Wer nicht fragt, bleibt dumm, Markus Neuschäfer von edulabs ist Gast: https://detektor.fm/digital/wer-nicht-fragt-bleibt-dumm-edulabs
Marke 40:15
re:publica Talk Fiona Krakenbürger und Arne Semsrott: State of the Open https://www.youtube.com/watch?v=xXlwIOZ6l5I&feature=youtu.be
Marke 45:00
Feedback: Timo van Treeck hat den ersten Kommentar in der neuen Feierabendbier-Welt hinterlassen
Marke 47:00
Nick Hopkins, The Guardian, Revealed: Facebook’s internal rulebook on sex, terrorism and violence, https://www.theguardian.com/news/2017/may/21/revealed-facebook-internal-rulebook-sex-terrorism-violence
Marke 52:45
Calling Bullshit, Case Study; Criminal machine learning http://callingbullshit.org/case_studies/case_study_criminal_machine_learning.html
Marke 59:30
STACCO TRONCOSO / ANN MARIE UTRATEL, From Platform to Open Cooperativism http://commonstransition.org/from-platform-to-open-cooperativism/
Martin Weller, Open business models http://blog.edtechie.net/open-models/open-business-models/
Marke 1:08:45
Alan Levine, The Digital Revolution Will Not Be Powerpointed (nor MOOCed) http://cogdogblog.com/2017/05/revolution-not-powerpointed/
Peng collective trolls hundreds of Heckler & Koch’s US gun vendors with bogus recall prank https://mic.com/articles/176439/anonymous-art-collective-trolls-hundreds-of-heckler-and-kochs-us-gun-vendors-with-bogus-recall-prank#.CNjiqIfbO
Marke 1:21:30
Christina Hendricks, Why define open pedagogy? http://blogs.ubc.ca/chendricks/2017/05/22/why-define-open-pedagogy/
Marke 1:29:30
Markus Beckedahl, netzpolitik.org, Das Deutsche Internet Institut kommt nach Berlin, https://netzpolitik.org/2017/das-deutsche-internet-institut-kommt-nach-berlin/
Marke 1:32:20
Maha Bali, Azzah Awwad, Shifting your design of assessments https://facultypatchbook.wordpress.com/2017/05/25/patch-nine-shifting-your-design-of-assessments/
Marke 1:36:00
Rubrik: Größter Blödsinn der Woche
Die Nominierten:
Sönke Knutzen, Vortrag bei der #agetagung2017: „Lehren und Lernen an deutschen Hochschulen: Herausforderungen. Wege. Chancen.“
Disruption, Uber und Innovation werden oberflächlich behandelt; Erläuterung im Kapitel zur #agetagung2017
Uni Glasgow überwacht Post Graduate Researchers am Arbeitsplatz
https://twitter.com/karencuthbert/status/864441705101238273
Marke 1:39:50
Was wir tun werden
Markus:
Flug nach Montreal, siehe Episode 24: https://edufunk.fm/feierabendbier/2017/03/29/episode-24-wagniskultur/
Christian:
Business as usual