Die OER Strategie

Wir sprechen am 09.11.2022 über die OER-Strategie des BMBF von Juli 2022 und ordnen die Entstehungsgeschichte der Strategie und ihre Handlungsfelder ein. Feedback und Anregungen wie immer gern via http://feierabendbier-open-education.de

Wir sprechen am 09.11.2022 über die OER-Strategie des BMBF von Juli 2022 und ordnen die Entstehungsgeschichte der Strategie und ihre Handlungsfelder ein.

Was wir trinken

Augustiner Helles und Störtebeker Mittsommer-Wit

Feedback

Arno Wilhelm im Blog: https://feierabendbier-open-education.de/2022/03/13/traege-transformation/#comments 

Arno Wilhelm auf der Vogelseite: https://twitter.com/larrydevito/status/1539712248658239491?s=20&t=ABnyAdF9EyRH0oXUcFkCrg 

Sascha Friesike: https://twitter.com/Friesike/status/1503388500460294148?s=20&t=ABnyAdF9EyRH0oXUcFkCrg 

Was wir gemacht haben

Markus:

Online Teilnahme OERCamp in HH: https://www.oercamp.de/22/ Präsentation Studie von Wikimedia zur Nationalen Bildungsplattform: https://www.wikimedia.de/wikimedia-studie-nationale-bildungsplattform/

Christian:

Ausbildung: systemischer OrganisationsberaterKind

Was wir gelesen haben

Wissenschaftsrat, Empfehlungen zur Digitalisierung in Lehre und Studium: https://www.wissenschaftsrat.de/download/2022/9848-22.pdf?__blob=publicationFile&v=12

„Der Wissenschaftsrat empfiehlt, für die weitere Verbreitung und Nutzung von OER in Deutschland – an den Hochschulen und darüber hinaus – eine länder- übergreifende Infrastruktur aufzubauen, die die vorhandenen Sammlungen und Repositorien über eine Meta-Suchmaschine miteinander verknüpft. Auf diese Weise sollen die Auffindbarkeit und Zugänglichkeit von Bildungsmaterialien bundesweit verbessert werden, möglichst über die verschiedenen Bildungs- bereiche hinweg. Voraussetzung für eine solche Lösung ist die Bereitschaft zur Zusammenarbeit der Betreiberinnen und Betreiber bestehender Plattformen, d. h. insbesondere der Länder. Diese sollten ihre Anstrengungen beim Aufbau und bei der Vernetzung von OER-Plattformen verstärken. Um die Qualität der zur Verfügung gestellten Lehr-Lernmaterialien zu gewährleisten, werden auf der Ebene der bestehenden Sammlungen außerdem zuverlässige Qualitätssicherungsverfahren benötigt. Der Wissenschaftsrat warnt in diesem Zusammenhang ausdrücklich davor, die Bereitstellung von Lernmaterialien kommerziellen Anbietern zu überlassen.“

BMBF; OER Strategie: https://www.bmbf.de/SharedDocs/Publikationen/de/bmbf/3/691288_OER-Strategie.html 

OERcamp, OER Strategie: https://www.oercamp.de/2022/11/03/oer-strategie/

Google Dokument zu Empfehlungen zur OER-Strategie: https://docs.google.com/document/d/1HfWqH-OOoUJz8WcWy7Olgm-_bcIntkz39E658JVSiPE/edit#heading=h.bpz80s3q7o9

MappingOER: http://mapping-oer.de/praxisrahmen/ 

DigComp 2.1: https://publications.jrc.ec.europa.eu/repository/handle/JRC106281 

Programm OER-Fachexpert/in: https://www.oer-fachexperten.de

Systematic Literature Review zu Open Educational Practices (OEP) in der Hochschule im europäischen Forschungskontext: https://www.medienpaed.com/article/view/664 

Allgemeines Metadatenprofil für Bildungsressourcen (AMB): https://dini-ag-kim.github.io/amb/draft/

Antwort der Bundesregierung auf die Kleine Anfrage der Fraktion DIE LINKE zur Nationalen Bildungsplattform https://dserver.bundestag.de/btd/20/039/2003922.pdf