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Parques revolucionarios: Conservación, justicia social y parques nacionales en México: 1910-1940 (2020)
New Books Network en español
Spanish - February 14, 2022 09:00 - 1 hour - ★★★★★ - 5 ratingsBooks Arts History Homepage Download Apple Podcasts Google Podcasts Overcast Castro Pocket Casts RSS feed
Esta obra se dedica al estudio de los parques nacionales creados durante el sexenio cardenista y explica por qué y cómo el gobierno revolucionario llegó a considerar la conservación de la naturaleza una prioridad para el bienestar nacional. A lo largo cinco capítulos, Emily Wakild constata que la política que permitió la creación de los parques fue moldeada por distintos actores, quienes contribuyeron a que estos espacios se convirtieran en un patrimonio cultural y natural común, que asentó las conexiones entre la estabilidad social, la productividad económica y la conservación del paisaje. En el libro se incluyen los casos de los parques nacionales Lagunas de Zempoala, el Izta-Popo, La Malinche y El Tepozteco, para mostrar temáticas transversales del ámbito científico, educativo, legal y tradicional.
Presenta Diana Méndez Rojas, doctorante en el programa de Historia Moderna y Contemporánea en el Instituto de Investigaciones Dr. José María Luis Mora, México.
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Esta obra se dedica al estudio de los parques nacionales creados durante el sexenio cardenista y explica por qué y cómo el gobierno revolucionario llegó a considerar la conservación de la naturaleza una prioridad para el bienestar nacional. A lo largo cinco capítulos, Emily Wakild constata que la política que permitió la creación de los parques fue moldeada por distintos actores, quienes contribuyeron a que estos espacios se convirtieran en un patrimonio cultural y natural común, que asentó las conexiones entre la estabilidad social, la productividad económica y la conservación del paisaje. En el libro se incluyen los casos de los parques nacionales Lagunas de Zempoala, el Izta-Popo, La Malinche y El Tepozteco, para mostrar temáticas transversales del ámbito científico, educativo, legal y tradicional.
Presenta Diana Méndez Rojas, doctorante en el programa de Historia Moderna y Contemporánea en el Instituto de Investigaciones Dr. José María Luis Mora, México.
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