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Ciência e fake news

Granma

Portuguese - February 16, 2019 08:49 - 1 hour - 46.4 MB - ★★★★★ - 1 rating
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A ascensão dos governos de ultradireita no mundo foi acompanhada do surgimento do fenômeno da pós-verdade. Em outras palavras, vivemos um momento em que as emoções e afetos são mais importantes do que os fatos para a formação da opinião das pessoas.















Neste contexto, a ciência, enquanto método da apreensão da realidade baseada em evidências e pesquisa, está em cheque. A grande ameaça é a avalanche de boatos, teorias da conspiração e versões alternativas dos fatos, que passamos a chamar de fake news.







Quem diria que no século XXI cresceria na humanidade a crença de que a terra é plana? Quem diria que um boato sobre distribuição de mamadeira em formato peniano seria decisivo para as eleições presidenciais? Esse é o mundo contemporâneo!







E é claro que a escola, a Universidade e a ciência em geral não estariam imunes à influência das fake news. Junto com elas chegaram o projeto Escola Sem Partido, os cortes drásticos no financiamento da pesquisa científica e a ameaça à autonomia universitária. Para conversar sobre esta distopia da ode à ignorância em que vivemos hoje, convidamos Bruna Schall, doutoranda em Sociologia da UFMG, e Renan Santos, professor de biologia e divulgador científico do Brasil de Fato-MG.







Além disso, Celso das Chave está preocupado com seu sobrinho que vai pra escola e chega em casa contando as abobrinhas que viu no Youtube.







Ficha técnica







Apresentação e Roteiro: Amélia Gomes e Marcelo Pereira. Edição: Amélia Gomes. Logo do Granma: Tiago de Macedo Rodrigues. Capa: Marcelo Pereira.







Dica da Brunah: podcast Dragões de Garagem







Dica do Renan: podcast Naruhodo







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Referência ABNT deste episódio







GRANMA #014: Ciência e Fake News. Locutores: Amélia Gomes e Marcelo Pereira. Participantes: Bruna Schall e Renan Santos. 16 de fevereiro de 2019. Podcast. Disponível em: http://www.granma.com.br/2019/02/16/ciencia-e-fake-news/ Acesso em: data de acesso.