Episodio 215: La marca de agua conectante

En este primer episodio del 2023 hablamos del avance de la innovación y de cómo los humanos nos resistimos a los avances tecnológicos de forma cíclica, una y otra vez. En este caso le ha tocado a la inteligencia artificial y en concreto, a ChatGPT, la tecnología que (dicen) lo va a cambiar todo y que, como toda herramienta con posibilidad de ser disruptiva, tiene importantes implicaciones en el aprendizaje y la generación de conocimientos. ¿Seguimos poniendo palos en las ruedas de la innovación?

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En este primer episodio del 2023 hablamos del avance de la innovación y de cómo los humanos nos resistimos a los avances tecnológicos de forma cíclica, una y otra vez. En este caso le ha tocado a la inteligencia artificial y en concreto, a ChatGPT, la tecnología que (dicen) lo va a cambiar todo y que, como toda herramienta con posibilidad de ser disruptiva, tiene importantes implicaciones en el aprendizaje y la generación de conocimientos. ¿Seguimos poniendo palos en las ruedas de la innovación?

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Estos son los temas que hemos comentado en el episodio de hoy:

Nos hacemos eco del artículo de Enrique Dans sobre las implicaciones educativas de ChatGPT

El Departamento de Educación de la ciudad de Nueva York ha tomado la decisión de prohibir el uso de ChatGPT a estudiantes y profesores

Una de las conferencias más importantes sobre inteligencia artificial ha prohibido el uso de textos generados por ChatGPT en los artículos académicos presentados

China, en su línea habitual, prohíbe directamente cualquier herramienta de generación de medios si carece de un sistema de marcas de agua

Hablamos de herramientas para detectar plagio de IA: Content detector, GPTzero y ChatGPT Detector

En Xataka han hecho un experimento y en inglés, las herramientas tienen mayor tasa de acierto en textos largos, mientras que en español sigue habiendo margen de mejora.

Sobre Ludismo, ya hablamos en el Episodio 70 Conectando Luditas

Algunas universidades están sugiriendo a los profesores que prueben ChatGPT a ver como responde, que animen su uso siempre que se alinee con los objetivos educativos, y que reestructuren los «deberes» si es necesario

El CEO de OpenAI (desarrollador de ChatGPT) responde a la preocupación del mundo educativo por el plagio

Google mueve ficha y sus directivos han activado el “código rojo”, acelerando la presentación de Sparrow, la IA que promete ser más segura y fiable

Y gracias a Juanjo Beunza conocemos un desarrollo de GPT para uso médico: PubMedGPT de la Universidad de Stanford

Créditos del programa

Intro: Stefan Kanterberg ‘By by baby‘ (licencia CC Atribución).

Cierre: Stefan Kanterberg ‘Guitalele’s Happy Place‘ (licencia CC Atribución).

Foto: Creación propia con Midjourney

Herramientas y materiales utilizados durante la grabación

Software: Audacity + Audio Hijack + Soundplant + Skype.

Micrófonos que usamos: Blue Yeti (muy recomendado aunque yo uso una versión anterior) // Micrófono Zoom H2N (una excelente opción si quieres algo portátil que además grabe el audio) // Micrófono Behringer XM8500 (barato y con buen sonido) con interface de audio U-Phoria UMC22

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