Los últimos meses hemos asistido a escenas complicadas de entender: disturbios violentos por el encarcelamiento de un rapero o fiestas masivas en pleno confinamiento cuando miles de personas mayores fallecen por el Covid. El común denominador de estos eventos es que parte de los protagonistas son personas jóvenes. No vamos a decir que esto sea […]


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Los últimos meses hemos asistido a escenas complicadas de entender: disturbios violentos por el encarcelamiento de un rapero o fiestas masivas en pleno confinamiento cuando miles de personas mayores fallecen por el Covid. El común denominador de estos eventos es que parte de los protagonistas son personas jóvenes. No vamos a decir que esto sea nuevo, las personas jóvenes han protagonizado muchas veces acciones que han convulsionado a la sociedad: mayo del 68 y el movimiento hippie o el punk son claros ejemplos de ello. Pero ¿por qué sucede esto? ¿Qué hace que las personas jóvenes actúen políticamente de manera diferente a las personas adultas? ¿Cómo se crea una ciudadanía activa políticamente?


En el programa de hoy hablamos de cómo una persona pasa desde la infancia hasta que se independiza y empieza a tributar por diferentes etapas y mecanismos de integración política. Todo ello con ejemplos de Sex Education, Salvados por la campana, El príncipe de Bel Air o Spiderman.


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