Injustement méconnu, l’enseignement professionnel souffre en France d’un déficit d’image lié à sa culture scolaire qui privilégie les compétences intellectuelles au détriment des capacités manuelles.

Pourtant, les diplômes pros peuvent s’enchaîner et les élèves s’épanouir.

Lycées professionnels, apprentissage, écoles de production, ces établissements contribuent-ils à une démocratisation scolaire ?  

 

Avec :

Patrice Hauchard, directeur du Lycée professionnel Albert de Mun à Paris

Pierre-Yves Bernard, chercheur au CREN, Centre de Recherche en Éducation de l’Université de Nantes

Patrick Carret, directeur général de la Fédération nationale des écoles de production

Bernard Zongo, secrétaire exécutif de l’ONG Association tout pour tous Yennega à l’origine du Centre Féminin d’Initiation et d’Apprentissage aux Métiers (CFIAM) de Ouagadougou (Burkina Faso).

 

Programmation musicale :

► Nobody Cares - Lokua Kanza

 ► Assez Assez - Delgres